დღე 6

შევისწავლეთ ფერის შეცვლა სლაიდებზე დასურათების დადება. პრეზენტაციის ბლოგზე დადება.პრესენტაციის დრაივის ფორმატში გადაყვანა.გავაკეთეთკომენტარები.გადავხედეთპორტფოლიოს რუბრიკებს.შევქმენით შეფასების რუბრიკა პრეზენტაზიისთვის.

მოსწავლის ნაშრომი

მეხუთე დღე

ვისწავლეთ დრაივზე მასალების ატვირთვა

გავეცანით საავტორო უფლებების გამოყენების წესებს.
შევქმენით ციტირებული დოკუმენტი.
შევქმენით სლაიდ შოუ-მოსწავლის ნიმუში

მეორე მოდულის მესამე აქტივობის 5 მიზანს. შევარჩიეთ ჩვენი პროექტისთვის შეფასების მეთოდები  და ისტრუმენტები 5 ვე მიზნისთვის.  საჭიროების შესაფასებლად.

.დღე 3
გადავხედეთ და შევამწმეთ ჩვენს გეგმში შეტანილი ე.ს.გ.-სშედეგები და ინდიკატორები, რაშიც დაგვეხმარა ბლუმის  ტაქსონომია.სტანდარტებიდან გამომდინარე დავწერეთ მიზნები, რომელიც არ უნდა ყოფილიყო ბუნდოვანი და  რომლის შეფასებაც იქნება შესაძლებელი.
 გავეცანით მიმართულების მიმ ცემი საკვანძო კითხვების პრეზენტაციას და გეგმაში შევიტანეთ კითხვები: ზოგადი თემატური და შინაარსობრივი

დღე 2.

მოვისმინეთ საპროეკტო იდეები.დავიწყე  შაბლონების  შევსება.

სწრაფი მოძებნა დაგაგზავნა იმეილზე.ინდიკატორები და შედეგები.

დგე 1

იმეილის შეკმნა
შევკმენიტ პორტფოლიო
ჩანაწერის შენახვა, ვიუვერის გამოყენება, შევქმენით ბლოგი გავეცანთ პირველ მოდულში დოკუმენტებს